時寧乘坐的飛機降落在異國的土地上，一下飛機，嘈雜的外語聲就將她包圍。
她拖着行李，在人羣中尋找着學校安排的接機人員。
“請問，您是來接我的嗎？我是時寧。”時寧看到一個舉着寫有自己名字牌子的大叔，走上前禮貌地詢問。
大叔笑着點頭：“沒錯，小姑娘，歡迎你來這兒！一路辛苦了，東西我幫你拿。”
“太感謝您了，這一路還挺順利的。”
時寧笑着迴應，跟着大叔往停車處走去。
路上，大叔熱情地介紹當地的天氣和風土人情，時寧努力聽着，時不時問幾個問題。
到了學校宿舍，整理好行李，時寧決定去校園逛逛。
迎面走來一位抱着書本的學姐，時寧趕忙上前問路：“學姐，您好！請問圖書館怎麼走呀？”
學姐停下腳步，笑着給她指方向：“沿着這條路直走，看到噴泉右轉就到了。你是新生吧？”
“是的，我今天剛到，對校園還不太熟悉。”
“那你有什麼不懂的都能問，圖書館資料很全，你要是找書有困難，也能問管理員。”學姐熱心地補充道。
“太感謝您了，這下我清楚多了！”時寧謝過學姐，便朝圖書館的方向走去。
逛完圖書館，時寧肚子餓了，便來到學校食堂。
看着菜單上各種陌生的菜品，她有點犯難，這時旁邊的同學主動搭話：“你好像不太確定喫什麼？這家的漢堡很不錯，還有這個意面，醬料很正宗。”
“聽起來不錯，我還正糾結呢。那我試試漢堡吧，謝謝你啊！”時寧笑着說。
“不客氣，你是國際生吧？慢慢就會習慣這兒的飲食了。”同學友好地擺擺手。
喫完飯回到宿舍，時寧見到了自己的室友，一個來自美國的女孩，叫艾米。
“嗨，你好呀！我是艾米，很高興成爲你的室友！”艾米熱情地打招呼。
“你好艾米，我是時寧，以後請多多關照啦。”
“哇，我一直對中國很感興趣，快和我講講，中國是不是像我在電影裏看到的那樣，到處都是功夫高手？”艾米一臉好奇。
時寧被逗笑了：“哈哈，電影裏有些誇張啦。不過中國功夫確實歷史悠久，很多人都在練習，強身健體嘛。”
“太酷了，真想有機會去學一學。對了，明天有個新生歡迎會，咱們一起去呀？”艾米提議道。
“好呀，我正愁不瞭解學校的活動安排呢，有你帶着我，太好了！”時寧欣然答應。
晚上，時寧坐在桌前給家裏發郵件。這時艾米湊過來：“你在和家人聯繫呀？我也經常和我爸媽視頻，出門在外，他們老是擔心我。”
“是啊，報個平安，讓他們放心。”時寧邊打字邊說，“我和他們講講今天遇到的有趣事兒，像在食堂點餐，多虧有同學幫忙推薦，不然我都不知道喫啥。”
“哈哈哈，我懂那種感覺，我第一次去別的國家交換學習的時候，也一臉懵。不過很快就能適應啦。”
艾米拍拍時寧的肩膀。
發完郵件，時寧拿出一本英文原着準備閱讀。
艾米看到書名，興奮地說：“這本書我也看過！你最喜歡裏面哪個角色？”
“我覺得主角的冒險精神特別打動我，你呢？”時寧放下書，和艾米討論起來。
“我喜歡那個配角，雖然戲份不多，但他特別機智，好幾次都幫主角化險爲夷。”
兩人你一言我一語，交流着對書中情節的看法，不知不覺就到了深夜。
時寧躺在牀上，回想着這一天的經歷，心裏滿是對未來的期待。
她輕聲對自己說：“新的生活，我準備好了。”
第二天一大早，時寧就起牀洗漱，簡單喫過早餐後，便懷揣着課本和筆記本，按照課程表的指示前往教學樓。
今天是她正式上課的第一天，既期待又有些緊張。
走進教室，時寧選了個靠窗的位置坐下，周圍的同學都在熱絡地聊天，可她卻不太能融入。
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這時，一個金髮碧眼的男生坐到了她旁邊，友好地打招呼：“Hi， I‘m Tom. Are you new here?”
時寧連忙迴應：“Yes， I‘m Shining. Nice to meet you.”簡單交流幾句後，上課鈴響了。
教授走進教室，沒有過多寒暄，直接開始授課。
課程是《高級英語文學賞析》，教授講得激情澎湃，可時寧卻漸漸感到喫力。
教授語速極快，還時不時引用一些生僻的文學典故，那些原本熟悉的單詞組合在一起，卻讓她聽得一頭霧水。
“同學們，誰能分析一下這段文字中作者運用的象徵手法？”教授指着 PPT上的一段文字提問。
時寧盯着那密密麻麻的英文，大腦飛速運轉，試圖從教授剛剛的講解中找到線索，可腦海裏卻一片混亂。
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她偷偷看向周圍的同學，只見他們紛紛舉手，踊躍發言，流利的英文表達讓時甯越發着急。
好不容易熬過了這節課，課間休息時，Tom關切地問：“Shining， are you okay? You seemed a little lost in class.”
時寧苦笑着說：“Yeah， the professor speaks too fast and the content is quite difficult. I‘m not sure I can keep up.”
Tom安慰道：“Don‘t worry. It takes some time to get used to. You can borrow my notes if you need.”
時寧感激地說：“That‘s very kind of you. Thank you so much.”
然而，下一節課同樣不輕鬆。
這是一門關於國際關係的討論課，教授要求同學們分組討論近期的國際熱點事件，並發表自己的見解。
時寧被分到了一個小組，可當大家熱烈討論時，她卻發現自己很難跟上大家的思路。
不同國家的同學從各自的文化背景和立場出發，觀點碰撞激烈，各種專業術語和複雜的政治理念讓她插不上話。
“Shining， what‘s your opinion?”小組裏的一位同學突然問道。
時寧一下子緊張起來，支支吾吾地說：“Well， I… I think…”
可還沒等她組織好語言，其他同學又開始了新一輪的討論。
時寧沮喪的蹙起眉頭。
她沒想到自己會感受到孤單，可能這跟語言不通有很大的關係，但是這也是沒辦法的事情。