回到學校，予安發起了一個新的項目：“無聲的色彩”，專門爲特殊兒童提供藝術教育。周嶼和室友們都加入進來，連遠在家鄉的予寧也通過視頻課程參與教學。
十月，予安的大學生活步入第二年。她已經不再是那個初入校園的青澀新生，而是一個有着明確藝術方向的青年畫家。
在學校的優秀學生分享會上，她說：“藝術於我，不是技巧的炫耀，而是理解的橋樑。我用畫筆連接過去與現在，連接不同的人羣，連接心與心。”
臺下，周嶼看着她，眼中滿是欣賞與驕傲。
十二月，予安收到一封特別的信。是那個看她畫作落淚的老兵寫來的，信紙已經泛黃，字跡卻依然剛勁：
“小姑娘，謝謝你用畫筆守護了我們的記憶。我們這代人漸漸老去，但故事會繼續流傳。希望你繼續畫下去，畫出一個更美好的世界。”
春日的陽光透過梧桐葉隙，在美院的小路上灑下斑駁光影。予安抱着畫具匆匆趕往圖書館，卻在林蔭道轉彎處不小心撞到了人。
“抱歉！”兩人同時開口，隨即都愣住了。
那是個高個子男生，穿着洗得發白的工裝外套，手上沾着泥土和顏料，眼神卻清亮得像雨後的天空。最特別的是，他懷裏抱着的不是書本或畫具，而是一尊剛剛完成一半的陶土雕塑。
“你是…予安？”男生突然認出她，“我看過你的《紙間山河》。”
予安這才注意到他胸前的學生證：周縫，公共藝術系。
“你的名字很特別。”予安好奇地說。
“我爺爺是裁縫，我爸是外科醫生‘縫傷口’的縫。”周縫笑着解釋，“他們說我這雙手，既會縫衣服也會縫傷口，但現在只想‘縫合’藝術與生活。”
這個獨特的介紹讓予安忍不住笑了。她注意到他懷中的雕塑——一個正在融化的冰雕中生長出新芽的奇特造型。
“這是…”
“我的畢業創作《消融與新生》。”周縫的眼神突然明亮起來，“我想表達的是，結束並非終結，而是新生的開始。”
予安被這個理念打動了。他們站在路邊討論了近一個小時，從雕塑材質到藝術理念，發現彼此對“藝術應該回歸生活”有着驚人一致的看法。
“對了，下週我在東門藝術區有個小展覽，要不要來看看？”周縫臨走前邀請道，“都是些不太主流的作品。”
予安欣然答應。
週六下午，予安找到了藏在小巷深處的“縫隙畫廊”——一個由老倉庫改造的藝術空間。推開門，她被眼前的景象震撼了。
展廳中央是一件大型裝置作品：成千上萬個廢棄塑料瓶組成了一條奔騰的河流，瓶中有手寫的紙條，記錄着普通人的心願與煩惱。
“這些都是我在社區收集的。”周縫的聲音從身後傳來，“每個人寫下一個煩惱，就能換一盆小盆栽。我想用這種方式，把負面情緒轉化爲生機。”
予安走近細看，那些紙條上的文字樸實卻動人：
“希望女兒的病快點好”
半糖言情小說 https://power-veg.com/
“想要一個真正的家”
“明天面試順利”
最讓她觸動的是，周縫爲每張紙條都做了編號，並在牆上的大地圖中標記出收集地點，形成了一幅城市情感地圖。
“藝術不應該是高高在上的，而是應該紮根生活，反映普通人的悲歡。”周縫說這話時，正在調整一盞燈的角度，讓光線恰好照亮塑料河流中的一張紙條——“想讓我教的孩子們有更多畫筆畫紙”。
予安注意到那張紙條來自城郊的農民工子弟學校。
“你去過這裏？”她問。
周縫點頭：“每週三下午我都去那裏教美術。孩子們很有天賦，但資源有限。下週三要不要一起去？”
於是週三下午，予安跟着周縫來到了向陽花小學。所謂的美術教室其實就是臨時板房，顏料短缺到要把一種顏色分給好幾個孩子共用。
但孩子們的眼睛亮得驚人。當一個扎着羊角辮的小女孩把用剩顏料畫的“我和爸爸媽媽在星空下”遞給予安時，她感到眼眶發熱。
“周老師說過，沒有星星的時候，我們就自己畫星星！”小女孩自豪地說。
 |
 |
回程的公交車上，予安看着窗外飛逝的城市景象，突然說：“我們可以做點什麼。”
周縫笑了：“我就知道你會這麼說。”
接下來的一個月，予安和周縫發起了“色彩種子”計劃。他們在美院徵集志願者和閒置畫材，每週定期到向陽花小學支教。予安教繪畫，周縫教雕塑和手工，孩子們的作品漸漸貼滿了整個板房。
最讓人驚喜的是，周縫發現學校工地上的廢棄材料可以被孩子們用來創作。磚塊碎料拼成 mosaic壁畫，鋼筋彎成雕塑骨架，甚至破損的課桌椅也被改造成了藝術裝置。
“這就是我說的‘縫合’，”周縫對予安說，“把破碎的縫合爲完整的，把廢棄的縫合爲有價值的。”
予安看着正在指導孩子們用廢紙做紙雕的周縫，突然覺得這個名字再適合他不過——他確實有一雙能夠“縫合”世間美好的手。
六月，予安和周縫合作創作了《縫合系列》參加全國青年藝術展。作品由兩部分組成：予安的油畫《記憶碎片》描繪了老城區拆遷前的最後影像；周縫的裝置《重生之地》則用拆遷廢墟材料構建了一個理想社區模型。
展覽開幕那天，一位藝術評論家站在作品前良久，最後說：“這是我近年來看到的少數真正有溫度的作品。不是技術的炫耀，而是心靈的對話。”
更讓人驚喜的是，一位城市規劃專家看到作品後，真的邀請他們參與一個老社區改造的藝術項目。
暑假來臨，予安原本計劃回家，卻接到周縫的電話：“向陽花小學要拆遷了，孩子們下學期會被分到不同學校。我想爲他們辦一個畢業展覽，讓更多人看到他們的才華。”
